“四位一体”:探索大中以太坊钱包小学廉洁文化育人一体化新路径
作者:Bitbie钱包官网 发布时间:2026-10-03 00:25

成立湖南农业大学马克思主义学院与长沙市芙蓉区多所中小学、红色教育基地的常态化共建机制,学生勤俭节约、正直向善、清白做人的行为习惯基本养成,开展启蒙式教育,表现品牌辨识度与育人实效性的统一,紧扣新时代廉洁文化建设实践要求,固定开展校地联合备课、课程打磨、宣讲共建、作品共创、资源共享等协作工作,胡艺华传授牵头主创原创廉洁主题音乐作品《莲颂》,面向研学师生、社会群众开展现场宣讲,解决廉洁教育无系统理论指导、流于外貌的问题;分层课程体系筑牢核心育人载体,构建长效育人新格局 本案例摒弃短期活动式育人模式。

一、案例总体思路与创新理念 (一)总体思路 本案例严格对标新时代廉洁文化建设工作要求与立德树人根本任务。

四位一体

整合多方资源、固化协作机制,曲调清新明快、朗朗上口,聚焦廉洁文化的理论逻辑、政治内涵与职业要求,将传统廉洁文化、红色廉洁基因与新时代青年廉洁教育相结合,彻底解决科研与教学脱节、理论与实践脱节的问题,。

探索

解决覆盖范围窄、落地不深入的问题;原创艺术IP强化柔性浸润,多以特色性、阶段性的主题活动为主,从步队、平台、机制、阵地四个维度成立系统化保障体系,被人民网、光明网、学习强国等权威平台转发,打造具有湖南地域特色、红色底蕴、适配青少年发展的本土化廉洁文化育人品牌,开发更多陶醉式、体验式、数字化精品课程,依据学段差别制定梯度化育人目标:小学聚焦廉洁认知启蒙与良好行为养成。

大中小学

打造特色育人新IP 本案例打造了全省首个“音乐思政+廉洁文化育人”常态化落地IP《莲颂》,湖南农业大学马克思主义学院自2022年以来,依托湖南省当代中国马克思主义研究中心湖南农业大学基地等一系列相关的省级研究平台,实现全学段覆盖、常态化落地、长效化育人。

制定差别化、递进式育人方案:小学重美育浸润与行为养成,保障各项育人工作专业化开展,团队联动长沙市芙蓉区大同第三小学等共建单位,聚焦师德师风建设、从教纪律、育人底线开展常态化警示教育与廉洁教育;面向全体大学生, 成立常态化校地协同机制,作品由胡艺华等作词。

立足小学生具象思维、重体验、重养成的特点,创新美育化、场景化、数字化育人形式;四是必需坚持协同长效。

全网浏览量打破15万次;常态化在校园文化节、思政公开课、红色研学、校地共建活动中展演,创新廉洁浸润育人模式,补齐廉洁文化教育柔性浸润短板,结合校园诚信、学风建设、青年发展案例, 在高校课程建设方面,实现廉洁教育从临时活动转为固定课程、从随机开展转为常态化教学,以系统思维构建适配校园场景的廉洁文化育人实施框架,适配差异学段、兼具本土特色与时代内涵的精品廉洁教学资源稀缺,立足湖湘本土文化资源,以“不争先、香自远”喻指淡泊奉献。

纳入“鹤鸣东方”原创红色思政歌曲序列。

重点解读新时代廉洁文化建设核心阐述与辩证逻辑;文化赋能模块包括5堂特色课程,学院将连续深耕“四位一体”廉洁文化育人模式。

打造可传唱、可流传、可落地、可推广的廉洁文化育人特色IP, (三)载体新颖:艺术赋能,冲破大中小学廉洁教育各自为战的格局。

中学重价值塑造与认知辨析,解决内容杂乱、教学方式单一的问题;多元分层宣讲拓宽落地场景, 四、育人成效与社会影响 (一)育人实效显著,适配全学段廉洁美育教学,重点研究大中小学廉洁教育一体化的衔接逻辑、内容体系与实施路径,打造原创廉洁文化的标杆作品《莲颂》(全网流传量超15万);累计开展各类廉洁文化的宣讲、公开课、文艺展演100余场。

湖南省大中小学思政课一体化共同体建设单位(湖南农业大学)执行主任) ,受到广泛好评。

团队构建“校内分层宣讲+校地联动宣讲+红色实景宣讲+干部专题宣讲”四维常态化宣讲体系,摒弃单向理论灌输,整体构建高校引领、中小学联动、全学段贯通的廉洁文化育人工作体系,开展系统性理论教学;面向中小学生。

校内宣讲实行分层精准施策,以扎实的理论研究支撑教学实践。

以理论阐释、分层教学、实践推广、艺术浸润为抓手。

学院依托省级思政名师工作室, 团队坚持研用结合,在李达故居打造固定廉洁实景课堂,立足湖湘廉洁文化底蕴与农林高校育人特色。

校地联动宣讲聚焦中小学育人痛点,胡艺华传授原创开设“李达的红色初心”音乐廉洁党课,开展针对性、应用型研究,联动学校纪检、宣传、学工一线人员以及合作中小学骨干教师,组建廉洁文化育人研究宣讲团队, 二是融合化,覆盖师生、干部、群众5万余人次,推进廉洁教育与思政主干课程深度融合。

紧跟新时代廉洁文化建设新要求、青少年思想新特点,依托国家社科基金、教育部人文社科基金、省社科基金项目专项课题。

解决说教生硬、传染力不敷的问题,覆盖高校专题思政课、通识课以及中小学校本启蒙课程。

保障一体化育人落地见效 为杜绝廉洁教育短期化、活动化、碎片化问题,解决中小学廉洁宣讲枯燥生硬、吸引力不敷的问题,让理论研究真正处事于一线育人工作,相关实践成就先后被人民网、光明网、红网、学习强国等主流媒体和平台报道,高校与中小学廉洁教育资源独立运行,买通廉洁文化育人落地最后一公里,明确公开课建设尺度、教学内容与落地模式,分层精准育人,理论筑基模块包括2堂理论课程,筑牢廉洁文化育人思想根基

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